lunes, 29 de junio de 2020

Semana 5(Periodo II) Del 30 al 03 de Julio

Queridas familias y estudiantes:

Bienvenidos.
Recordar que en este blog, sólo se informa la planificación general de las asignaturas de la semana, mientras que en Classroom se encuentran sus actividades y material para aprender.
Niños y niñas, no olviden conectarse a las clases virtuales de la semana, seguir las indicaciones y respetar las normas de buena convivencia en esa instancia: Revisa Aquí.

Que tengan buena semana!




Plan de clases asignaturas
del 05 al 29 de Junio de 2020
 Planes
Planificación de aprendizaje remoto. Semana 5
 Semana 5



Pastoral






Educación Matemática

Nombre de la unidad:
Unidad 3 Multiplicación y División

Meta de la semana:
Reforzar procedimientos para dividir números por un número de una cifra
con o sin reagrupar, con o sin resto.
Conceptos Claves:
-Algoritmo de la División

Contenidos:
División por un número de una cifra con o sin reagrupar, con o sin resto.

Actividades:
ACTIVIDADES CLASE 1
1. Ver vídeo de síntesis “División”
2. Ingresa al juego y evalúa cuánto te acuerdas de lo visto en las clases.

ACTIVIDADES CLASE 2
1. Resuelve la Guía N° 2 División.

Material complementario:
1.Vídeo 1 Clase 11 “Síntesis”
2. A jugar, ingresa al link señalado en Classroom.

Orientaciones a los padres / estudiantes:
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Ciencias Naturales

Nombre de la unidad: 
Tipos de Fuerzas que nos rodean

Metas de la semana:
Identificar diferentes tipos de fuerzas y sus efectos, en situaciones concretas: fuerza de roce (arrastrando objetos), fuerza magnética (en imanes) y fuerza de gravedad.

Contenidos:
Distinguir fuerzas por contacto y fuerzas a distancia.
Fuerza Magnética
Fuerza de Roce o rozamiento
Fuerza de Gravedad o de Peso

Actividades:
1.-Experimentación fuerza magnética.
Procedimiento, observación, registro y análisis.
2.-Experimentación fuerza de roce.
Procedimiento, observación, registro y análisis.
3.-Experimentación fuerza de gravedad.
Procedimiento, observación, registro y análisis.
4.-Ver Video resumen de tipos de fuerzas.

Material complementario:
-Guía Experimental sobre los tipos de Fuerzas.
-Primer Video explicativo sobre los tipos de fuerzas y juegos asociados.
-Segundo Video resumen de concepto fuerza y demostración de tipos de
fuerzas. Éste se presenta en clase Meet.

Orientaciones a los padres / estudiantes:
Las indicaciones a desarrollar van especificadas en la guía de trabajo.



Música

Nombre de la unidad:
“Los Instrumentos Musicales y Las Cualidades del sonido”

Metas de la semana:
Repaso de los contenidos aprendidos en junio que son: Conceptos Musicales: Cifra indicadora, Compás,
Barra de Compás. Escritura en pentagrama (Caligrafía musical) Lectura rítmica en 2/4, 3/4 y 4/4.
Interpretación instrumental de Repertorio en 2/4 utilizando la escala de Do Mayor.

Contenidos:
Cifra indicadora, compás, escritura musical y caligrafía musical.
Lectura rítmica en 2/4, 3/4, 4/4.
Práctica instrumental de la canción “Can Can”.

Actividades:
Revisar PPT con el resumen del mes de Junio en Classroom.

Material complementario:
PPT en Classroom

Orientaciones a los padres / estudiantes:
Guiar en todo momento las actividades de la clase, acompañarlo(a) en su aprendizaje, siguiendo
el orden de las actividades propuestas.
Trabajar en lo posible una o dos actividades por semana, evitar realizar todo de una vez.
Otorgar el tiempo necesario para lograr el aprendizaje de los objetivos.
Los contenidos a trabajar son de mayor complejidad, de este modo se sugiere trabajar por
secciones y avanzar sólo cuando se logre el aprendizaje.

Cualquier duda o consulta escribir comentario privado en Classroom




Artes

Metas de la semana: Se continua trabajando en actividades de la semana anterior.




Hora de formación






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